Y, Margaretha Hendriani (2011) EVALUASI PENERAPAN SISTEM AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH PADA LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH Studi Kasus Pada Dinas Pendidikan Dasar Kabupaten Bantulg. S1 thesis, UAJY.

Text (Halaman Judul)
0EA16770.pdf

File Pdf (1MB)
Text (Bab I)
1EA16770.pdf

File Pdf (732kB)
Text (Bab II)
2EA16770.pdf

File Pdf (1MB)
Text (Bab III)
3EA16770.pdf
Restricted to Registered users only

File Pdf (416kB)
Text (Bab IV)
4EA16770.pdf
Restricted to Registered users only

File Pdf (1MB)
Text (Bab V)
5EA16770.pdf

File Pdf (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa penerapan
Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (Sistem AKIP) pada Laporan
Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) Dinas Pendidikan Dasar
Kabupaten Bantul Tahun 2010. Metode penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini adalah dengan membagikan kuesioner, wawancara, dan studi
dokumentasi.
Dari hasil penelitian diperoleh temuan bahwa penyusunan Laporan
Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah, dalam setiap elemen Sistem
Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah yaitu Perencanaan Strategis,
Pengukuran Kinerja, dan Penyajian Informasi dalam Laporan Akuntabilitas
Kinerja Instansi Pemerintah telah sesuai dengan kriteria yang disebutkan dalam
Pedoman Umum Evaluasi LAKIP yang diterbitkan oleh Kementrian
Pendayagunaan Aparatur Negara Republik Indonesia. Dalam Laporan
Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah Dinas Pendidikan Dasar Kabupaten
Bantul Tahun 2010 telah diuraikan capaian kinerja baik keberhasilan maupun
kegagalan dalam pelaksanaan program dan kegiatan dalam rangka mencapai
tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah, Laporan Akuntabilas Kinerja Instansi Pemerintah.
Subjects: Akuntansi > Perpajakan / Sektor Publik
Divisions: Fakultas Ekonomi > Akuntansi
Date Deposited: 29 Apr 2013 09:09
Last Modified: 03 May 2013 11:02
URI: https://repository.uajy.ac.id/id/eprint/972

Actions (login required)

View Item
View Item