Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebahagiaan mahasiswa
pengguna TikTok dengan menggunakan Oxford Happiness Questionnaire (OHQ) yang
mencakup enam dimensi kebahagiaan, yaitu Positive Mindset, Joy, Life Satisfaction,
Confidence, Self Esteem, dan Social Interest. Metode penelitian yang digunakan adalah
metode campuran (mixed method) dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan
kualitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara terhadap mahasiswa
pengguna TikTok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kebahagiaan mahasiswa
secara umum berada pada kategori tinggi. Dimensi Joy memperoleh skor tertinggi
(4,78), diikuti Positive Mindset (4,66) dan Social Interest (4,49). Sementara itu, dimensi
Life Satisfaction (3,89) dan Self Esteem (3,53) berada pada kategori agak tinggi,
sedangkan Confidence memiliki skor terendah (3,39). Temuan ini mengindikasikan
bahwa TikTok berperan positif dalam memberikan hiburan, membentuk pola pikir
optimis, serta memperluas interaksi sosial mahasiswa. Namun, aspek rasa percaya diri
perlu mendapat perhatian lebih agar tidak hanya bergantung pada validasi media sosial.