Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara mahasiswa dalam
mengonsumsi informasi dan hiburan, salah satunya melalui short video di platform
seperti TikTok, Instagram Reels, dan YouTube Shorts. Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis bentuk keterikatan mahasiswa terhadap short video serta dampak yang
ditimbulkan dari keterikatan tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif
dengan metode analisis isi dan pengumpulan data melalui wawancara mendalam
terhadap 20 mahasiswa dari berbagai latar belakang serta Focus Group Discussion (FGD)
untuk memperkuat temuan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterikatan mahasiswa terhadap short
video terbagi ke dalam lima kategori utama, yaitu keterikatan emosional, perilaku,
kognitif, pengaruh algoritma, dan keterikatan sosial. Setiap bentuk keterikatan memiliki
karakteristik yang berbeda, namun saling berkaitan dan memberikan dampak nyata
terhadap keseharian mahasiswa, mulai dari perubahan suasana hati, pola kebiasaan,
cara berpikir, interaksi sosial, hingga manajemen waktu. Selain itu, ditemukan pula
temuan tambahan seperti kesadaran diri terhadap konsumsi berlebihan, strategi
pengendalian pribadi, hingga tekanan sosial untuk mengikuti tren digital.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa short video telah menjadi bagian dari
kehidupan mahasiswa yang tidak hanya bersifat menghibur, tetapi juga membentuk cara
mereka berpikir, berperilaku, dan berinteraksi. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran
dan literasi digital yang lebih baik dari berbagai pihak, baik mahasiswa, institusi
pendidikan, maupun pengembang platform. Penelitian selanjutnya disarankan
menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mengukur bentuk keterikatan yang paling
berdampak secara lebih terukur dan komparatif.