Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh leadership coaching terhadap
inovasi guru dengan growth mindset dan work environment support sebagai variabel
pemediasi. Subyek penelitian ini adalah guru dari sekolah-sekolah Yayasan Marsudirini
perwakilan Bogor, Bekasi, Jakarta, Yogyakarta, Muntilan, Surakarta, Salatiga, dan
Semarang.
Penelitian ini menggunakan purposive sampling. Jumlah responden dalam penelitian
ini 222 guru dari sekolah-sekolah Yayasan Marsudirini. Metode yang digunakan untuk
menganalisis hasil penelitian adalah Partial Least Square dengan software SmartPLS3.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Leadership coaching berpengaruh negative
terhadap inovasi guru. Leadership coaching berpengaruh secara positif terhadap growth
mindset. Growth mindest memiliki pengaruh langsung secara positif terhadap inovasi guru.
Leadership coaching memiliki pengaruh langsung secara positif terhadap work environment
support. Work environment support memiliki pengaruh langsung secara positif terhadap
inovasi guru. Growth mindset dapat memberikan efek complete mediasi terhadap hubungan
antara leadership coaching dan inovasi guru. Work environment support dapat memberikan
efek complete mediasi terhadap hubungan antara leadership coaching dan in