NATALIA , CAROLLINA GITA (2016) LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN YOUTH ACTIVITY CENTER DI SLEMAN. S1 thesis, UAJY.

[thumbnail of Halaman Judul] Text (Halaman Judul)
0TA13790.pdf

Download (957kB)
[thumbnail of Bab I] Text (Bab I)
1TA13790.pdf

Download (830kB)
[thumbnail of Bab II] Text (Bab II)
2TA13790.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of Bab III] Text (Bab III)
3TA13790.pdf

Download (818kB)
[thumbnail of Bab IV] Text (Bab IV)
4TA13790.pdf
Restricted to Registered users only

Download (451kB)
[thumbnail of Bab V] Text (Bab V)
5TA13790.pdf
Restricted to Registered users only

Download (7MB)
[thumbnail of Bab VI] Text (Bab VI)
6TA13790.pdf

Download (10MB)

Abstract

Berdasarkan data Badan Pusat Statistik tahun 2013, Indonesia akan mendapatkan bonus
demografi pada tahun 2020-2030, dimana jumlah penduduk usia produktif (15-64 tahun)
mencapai 70% sehingga pembinaan terhadap individu usia produktif sebagai aset
pembangunan bangsa diwujudkan dengan pengembangan potensi remaja menjadi remaja
yang sehat, cerdas, kreatif, mandiri, dan profesional.
Remaja awal (11-15 tahun) merupakan tahap paling optimal dalam mengembangkan
kreativitas individu. Pada tahap ini, individu memiliki kemampian untuk berpikir secara
abstrak, menalar secara logis, dan menarik kesimpulan dari informasi yang tersedia.
Beberapa manfaat kreativitas menurut Sorokin bagi pembangunan bangsa antara lain
diharapkan individu mampu menemukan jawaban dan solusi yang solutif dalam menjawab
permasalahan-permasalahan yang ada dan yang akan datang serta menemukan hal baru
yang beguna bagi kemajuan di berbagai bidang kehidupan.
Menurut Utami Munandar, produk yang dihasilkan melalui tahapan proses kreatif
merupakan produk kreatif, sedangkan orangnya disebut orang kreatif. Maka salah satu cara
untuk menjadikan remaja lebih kreatif adalah mengarahkan aktivitas remaja khususny
aktivitas waktu luang remaja menurut tahapan proses kreatif.
Youth Activity Center merupakan pusat aktivitas remaja yang mewadahi aktivitas-aktivit
pada tahapan proses kreatif utnuk mengarahkan remaja pada tahap proses kreatif. D
Yogyakarta sendiri sebagai kota pendidikan, menjadi magnet bagi para pendatan
khususnya remaja dengan tujuan menempuh pendidikan. Jumlah remaja yang ter
meningkat tiap tahunnya merupakan potensi yang harus dikembangkan dan diarahka
menjadi asset pembangunan bangsa

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Kreativitas, remaja kreatif, tahapan proses kreatif, Pusat kegatan Remaja
Subjects: Arsitektur > Bangunan Arsitektural
Penelitian Dosen > Arsitektur > Bangunan Arsitektural
Divisions: Fakultas Teknik > Program Studi Arsitektur
Depositing User: Editor UAJY
Date Deposited: 13 Apr 2016 12:39
Last Modified: 13 Apr 2016 12:39
URI: https://repository.uajy.ac.id/id/eprint/9089

Actions (login required)

View Item
View Item