Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi mahasiswa akuntansi
tentang konsep Fraud triangle, yang terdiri dari tiga elemen utama: tekanan
(pressure), kesempatan (opportunity), dan rasionalisasi (rationalization). Penelitian
ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan instrumen survei berupa
kuesioner yang disebarkan kepada 752 mahasiswa akuntansi di Universitas Atma
Jaya Yogyakarta, akan tetapi hanya 100 responden yang menanggapi. Data
dianalisis menggunakan metode analisis deskriptif untuk melihat persepsi
mahasiswa akuntansi tentang elemen-elemen Fraud triangle dalam setiap kasus.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden mampu
mengidentifikasi unsur Fraud triangle dengan tepat, meskipun terdapat variasi
persepsi yang dipengaruhi oleh pengalaman pribadi dan tingkat pemahaman
terhadap etika profesi. Penelitian ini memberikan gambaran awal tentang kesiapan
mahasiswa akuntansi sebagai calon akuntan dalam mengenali dan menilai potensi
kecurangan di lingkungan kerja.