Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses komunikasi keluarga beda etnis dalam membentuk kedisiplinan anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis tematik. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan keempat pasangan beda etnis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai
budaya tidak diterapkan secara langsung, melainkan disesuaikan melalui komunikasi antar pasangan. Disiplin ditanamkan secara kolaboratif melalui peran orang tua yang
fleksibel dan saling melengkapi. Komunikasi terbuka dan kesepakatan bersama menjadi
kunci dalam membentuk kedisiplinan anak dalam keluarga lintas budaya.