Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media digital virtual reality
dalam pembelajaran public speaking di kalangan mahasiswa Ilmu Komunikasi FISIP UAJY.
Berdasarkan observasi, banyak mahasiswa yang belum menguasai keterampilan public speaking
dan belum memanfaatkan VR sebagai alat bantu pembelajaran. Penelitian ini mengevaluasi
penggunaan VR terhadap keterampilan public speaking, serta kebutuhan dan harapan mahasiswa
pada media ini. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara mendalam dan focus
group discussion dengan mahasiswa ilmu komunikasi, serta analisis data hasil berlatih dengan
triangulasi sumber. Teori yang diterapkan adalah Experiential Learning serta keterkaitan antara
VR dan public speaking. Hasil penelitian diharapkan dapat mengidentifikasi manfaat dan
tantangan dalam implementasi media VR untuk pembelajaran public speaking mahasiswa.