Interaksi yang intens dan keterbukaan dalam komunikasi di media sosial kerap
menimbulkan permasalahan privasi, khususnya di kalangan remaja. Instagram, sebagai
salah satu platform media sosial paling populer, mendorong penggunanya untuk
membagikan informasi pribadi secara terbuka, sehingga meningkatkan kerentanan terhadap
pelanggaran privasi dan risiko daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan
mendeskripsikan tingkat literasi privasi yang dimiliki oleh remaja di Daerah Istimewa
Yogyakarta melalui tiga dimensi utama, yaitu pengetahuan, perilaku, dan pengalaman.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Data
dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada 100 responden remaja yang dipilih
menggunakan teknik purposive sampling dari lima kabupaten/kota di DIY. Teori literasi
privasi digunakan sebagai landasan dalam mengukur pemahaman, kesadaran, serta
tindakan remaja dalam melindungi data pribadinya di media sosial. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa tingkat literasi privasi responden tergolong tinggi, dengan dimensi
pengetahuan sebagai yang paling dominan, diikuti oleh dimensi perilaku, dan terakhir
dimensi pengalaman.