Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kesadaran merek, citra
merek, dan kualitas guru yang dirasakan terhadap niat mendaftar dan keputusan
untuk mendaftar di Sekolah Marsudirini. Data yang dikumpulkan dari 144 orangtua
siswa di Sekolah Marsudirini melalui kuesioner daring dan dianalisis menggunakan
Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil penelitian
menunjukkan bahwa kesadaran merek tidak memiliki pengaruh positif yang
signifikan terhadap kualitas guru yang dirasakan. Sebaliknya, citra merek memiliki
pengaruh positif yang signifikan terhadap kualitas guru, yang kemudian
memengaruhi niat mendaftar. Niat mendaftar juga terbukti berpengaruh signifikan
terhadap keputusan untuk mendaftar. Kesadaran Merek dan Citra Merek juga
terbukti memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap Keputusan Mendaftar.
Temuan ini memberikan implikasi penting bagi pengelola sekolah dalam
merancang strategi pemasaran yang lebih efektif untuk memperkuat kesadaran
merek dan citra merek guna meningkatkan jumlah pendaftar di tengah persaingan yang semakin ketat