Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh beban kerja, perilaku hormat
siswa, dan dukungan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru yang bekerja di
sekolah berafiliasi keagamaan di Pulau Jawa. Penelitian juga menguji peran mediasi
efikasi diri pada pengaruh antara beban kerja, perilaku hormat siswa, dan dukungan
kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru. Metode yang digunakan adalah
kuantitatif dengan pendekatan eksplanatori melalui survei kuesioner yang
melibatkan 298 responden guru dari 25 sekolah di lima kota. Data dianalisis
menggunakan model PLS_SEM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beban kerja
secara signifikan berpengaruh negatif terhadap kepuasan kerja, perilaku hormat
siswa secara signifikan berpengaruh positif terhadap kepuasan kerja, dan dukungan
kepala sekolah juga secara signifikan berpengaruh positif terhadap kepuasan kerja.
Efikasi diri terbukti memediasi pengaruh antara beban kerja, perilaku hormat siswa,
dan dukungan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru. Implikasi dari
penelitian ini penting bagi manajemen pendidikan dalam merancang strategi yang
mendukung efikasi diri dan kepuasan kerja guru.