Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh empowering leadership terhadap
perilaku kerja inovatif dengan psychological empowerment sebagai variabel mediasi pada
guru SD Abdi Siswa. Pengumpulan data pada penelitian ini diperoleh melalui kuesioner
yang disebarkan secara daring melalui media Google Form dan diperoleh data sejumlah
46 responden yang kemudian diolah menggunakan software SPSS versi 25. Alat analisis
yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah regresi sederhana dan regresi linear
berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dan positif empowering leadership terhadap perilaku kerja inovatif guru SD Abdi Siswa, terdapat pengaruh yang signifikan dan positif empowering leadership terhadap psychological empowerment guru SD Abdi Siswa, terdapat pengaruh yang signifikan dan
positif psychological empowerment terhadap perilaku kerja inovatif guru SD Abdi Siswa, dan psychological empowerment terbukti memediasi pengaruh empowering leadership terhadap perilaku kerja inovatif