Keluarga merupakan kelompok kecil di masyarakat yang dibangun atas dasar cinta.
Broken home adalah kondisi keluarga yang tidak harmonis. Komunikasi keluarga
merupakan bentuk kuasa yang dipegang oleh salah satu anggota keluarga. Elemen-
elemen komunikasi meliputi, komunikator sebagai pengirim pesan, media yang
digunakan untuk mengirimkan informasi, pesan atau informasi yang disampaikan,
komunikan orang yang menerima pesan, umpan balik respons atas pesan yang
diterima, dan noise adalah gangguan saat menerima maupun mengirim pesan
Elemen komunikasi bila dikaitkan dengan komunikasi keluarga maka dipegang
oleh orang tua sebagai komunikator untuk memberikan pendidikan moral yang baik
kepada anak dari pola asuh, karena apa yang orang tua lakukan akan dilakukan pula
oleh anak dengan begitu perilaku baik dari orang tua akan dicontohkan oleh anak
yang akhirnya anak pun akan melakukan hal yang sama seperti yang orang tua
lakukan.
Penelitian ini ingin mengetahui pola komunikasi anak dan orang tua dalam keluarga
broken home. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif yaitu untuk
menjelaskan suatu hasil penelitian dengan menggunakan metode penelitian
kualitatif yang bertujuan untuk menginterpretasikan fenomena yang terjadi dengan
menggunakan beberapa metode lain. Terdapat dua teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini yaitu, wawancara mendalam semi terstruktur dan studi kepustakaan.
Penelitian ini menggunakan teori komunikasi, dan pola komunikasi sebagai teori
utama, dan teori anak broken home untuk membantu peneliti untuk menyelesaikan
penelitian.
Hasil dari adanya penelitian adalah pola komunikasi yang dominan digunakan
dalam penelitian ini adalah pola komunikasi konsensual dengan ciri keterbukaan.
Anak terbuka dengan orang tua yang saat ini tinggal bersama dengan mereka
membuat tidak adanya kesulitan komunikasi, akan tetapi untuk komunikasi anak
dengan orang tua yang sudah berpisah dengan mereka tidak ada. Selain itu pola
komunikasi majemuk dengan ciri komunikasi bersama, dan pola komunikasi
protektif yang digunakan dalam penelitian ini, sedangkan untuk pola komunikasi
laissez-faire tidak ditemukan dalam penelitian ini. Masing-masing keluarga
menerapkan pola asuhan yang berbeda-beda tergantung apa yang dipercaya oleh
orang tua dalam keluarga. Oleh karena itu, pola yang digunakan pun bisa sama bisa
berbeda sesuai prioritas dan tujuan orang tua atau ayah dan ibu yang mengatur
keluarga. Dengan demikian apapun pola komunikasi yang digunakan oleh masing-
masing keluarga komunikasi harus tetap menjadi kunci utama hubungan yang baik
antara orang tua dan anak yang membuat anak dengan mudah terbuka kepada orang tua, karena kenyamanan, waktu, dan cinta yang orang tua berikan bagi anak membuat anak merasa dihargai.