Penelitian ini mengambil film kartun Dora di Global TV sebagai film
kartun yang bertema pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui
bagaimana tokoh Dora di dalam film kartun petualangan Dora mengajarkan ilmu
pengetahuan dan pendidikan nilai kepada penonton, terutama penonton anak-anak
pada umumnya dan untuk mengetahui fungsinya sebagai media massa.
Penelitian ini menggunakan analisis kualitatif untuk menjelaskan tentang
bagaimana sikap, perilaku, dialog, dan cara berinteraksi dengan teman-teman
yang dilakukan Dora didalam setiap petualangannya. Dan menjelaskan bagaimana
Dora mencoba mengajak berinteraksi dengan penontonnya.
Dengan format film kartun yang penuh dengan warna warni yang menarik
dan menghadirkan tokoh-tokoh yang lucu seperti karakter manusia dan binatang
serta benda-benda yang bisa bergerak dan berbicara. Film ini akan menjadi salah
satu media belajar dan bermain yang banyak diminati oleh penonton anak-anak.
Sehingga film kartun dengan tema pendidikan bisa menambah nilai positif televisi
sebagai media massa.