Perkembangan teknologi dan internet memudahkan mahasiswa Indonesia untuk
mendapatkan informasi mengenai beasiswa untuk melanjutkan studi di luar negeri. Salah
satu negara yang diminati oleh mahasiswa Indonesia adalah Jerman. Menempuh
pendidikan di Jerman memberikan banyak manfaat untuk pengembangan diri
mahasiswa. Akan tetapi perbedaan budaya seperti bahasa serta karakteristik masyarakat
di negara Jerman dapat menyebabkan hambatan dalam komunikasi antarbudaya.
Penelitian ini mengkaji terkait dengan proses adaptasi mahasiswa Indonesia yang
sedang menempuh pendidikan di Jerman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah deskriptif kualitatif dan mengacu pada paradigma interpretif serta pendekatan fenomenologis. Teori yang digunakan adalah Teori Akomodasi Komunikasi serta Teori Kurva U. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan melakukan wawancara mendalam kepada tiga informan yang merupakan mahasiswa Indonesia yang sedang menempuh pendidikan di Jerman. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa semua informan melewati keempat fase dalam Teori Kurva U dan mahasiswa Indonesia memiliki strategi
yang sama dalam menghadapi perbedaan budaya.