Dilatar belakangi oleh masih banyaknya tindakan diskriminasi yang diterima
oleh difabel sehingga menyebabkan mereka semakin terpuruk dan tidak dapat
berkembang. Oleh sebab itu, diperlukan aksi nyata untuk menangani masalah ini dan
salah satu cara yang dapat dilakukan ialah melalui upaya pemberdayaan.
Pemberdayaan adalah upaya untuk menguatkan kelompok yang lemah di tengah
masyarakat sehingga melalui penelitian ini, penulis mengkaji dan melihat terkait
upaya pemberdayaan yang dilakukan oleh komunitas difabelzone pada kelompok
difabel pengrajin batik tulis. Peneliti akan mendeskripsikan ataupun menggambarkan
bagaimana upaya pemberdayaan yang dilakukan komunitas difabelzone dalam
memberdayakan kelompok difabel pengrajin batik tulis ini.
Dalam melaksanakan penelitian ini, penulis menggunakan penelitian kualitatif
yang merupakan penelitian yang lebih berfokus untuk mendeskripsikan keadaan sifat
atau hakikat nilai suatu objek atau gejala tertentu berupa data tertulis atau lisan. Pada
penelitian ini, penulis menggunakan 4 (empat) informan sebagi sumber informasi.
Guna mengumpulkan data dari informan, penulis menggunakan beberapa metode
pengumpulan data diantaranya wawancara, observasi lapangan, penggunaan
dokumen.
Melalui hasil penelitian ini, penulis menemukan terdapat 5 (lima) kegiatan
atau aktivitas yang di lakukan di komunitas difabelzone yakni : (1) kegiatan
membatik, (2) Kegiatan Kelola Mandiri Lokasi Komunitas Difabelzone, (3) Mediasi
dan Promosi ke Pemerintah, (4) Pameran Produk Membatik, (5) Workshop
Membatik. Pada penelitian ini penulis menemukan pada upaya pemberdayaan bagian
enabling dilakukakan dengan : (1) kegiatan membatik, (2) Workshop Membatik, (3)
Kegiatan Kelola Mandiri Lokasi. Pada empowering dilakukan dengan : (1) kegiatan
membatik, (2) Pameran Produk Membatik. Pada protecting dilakukan dengan : (1)
Mediasi dan Promosi.