NURMALASARI, BRIGGITA ERLINA (2009) PENGEMBANGAN APLIKASI ALAT BANTU BELAJAR PENGETAHUAN ATMOSFER DAN HIDROSFER BERBASIS MULTIMEDIA. S1 thesis, UAJY.

Text (Halaman Judul)
0TF04308.pdf

File Pdf (218kB)
Text (Bab I)
1TF04308.pdf

File Pdf (173kB)
Text (Bab II)
2TF04308.pdf

File Pdf (241kB)
Text (Bab III)
3TF04308.pdf
Restricted to Registered users only

File Pdf (349kB)
Text (Bab IV)
4TF04308.pdf
Restricted to Registered users only

File Pdf (5MB)
Text (Bab V)
5TF04308.pdf

File Pdf (181kB)

Abstract

Atmosfer dan Hidrosfer sangat penting bagi
kehidupan manusia karena dalam kehidupannya manusia
tidak bisa lepas dari kedua gejala alam tersebut.
Manusia diharapkan menjaga sikap/aktifitasnya yang
dapat mempengaruhi atmosfer dan hidrosfer sehingga
terjadi keseimbangan yang baik antara manusia dengan
alam. Salah satu teknologi komputer yang berkembang
pesat adalah bidang multimedia. Perkembangan teknologi
multimedia dapat mengubah cara seseorang mendapatkan
suatu informasi yang sebelumnya terbatas pada buku,
tenaga pengajar atau ahli ilmu pengetahuan. Dalam
bidang pendidikan khususnya geografi, teknologi
multimedia dapat dijadikan suatu media alternatif yang
dapat membantu siswa dalam memahami pengetahuan tentang
gejala alam yang sulit untuk dijabarkan tersebut.
Pada penelitian ini, dikembangkan suatu aplikasi
yang digunakan sebagai alat bantu untuk mempelajari
pengetahuan mengenai atmosfer dan hidrosfer berbasis
multimedia yang dinamakan POSTADIS. Aplikasi ini
memberikan pengetahuan mengenai gejala alam yaitu
atmosfer dan hidrosfer dalam bentuk gambar, teks,
animasi, maupun suara. Metode yang digunakan dalam
pembuatan aplikasi POSTADIS ini yaitu wawancara,
penelitian kepustakaan dan pembangunan perangkat lunak.
Pembuatan aplikasi POSTADIS ini menggunakan Macromedia
Director MX, Macromedia Flash 8, 3D Studio Max 9, Poser
5, Arca Database Xtra, dan Adobe Photoshop 7.
Pengujian aplikasi ini menggunakan 2 metode yaitu
pengujian fungsionalitas dan pengujian sistem oleh
pengguna. Pengujian fungsionalitas meliputi deskripsi
serta kesesuaian tampilan POSTADIS. Pengujian sistem
dilakukan oleh 30 pengguna yang terdiri dari siswa SMP
dan guru. Berdasarkan hasil kuesioner dapat dikatakan
bahwa untuk gambar, animasi, teks, kecocokan suara
penjelasan materi, kecocokan suara (backsound dan
tombol), penggunaan warna, kemudahan penggunaan
aplikasi, manfaat penggunaan aplikasi, kemudahan proses
belajar mayoritas mengatakan baik dan untuk
ketertarikan belajar menggunakan aplikasi mayoritas
mengatakan lebih mudah belajar menggunakan aplikasi
POSTADIS daripada membaca buku.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Atmosfer, Hidrosfer, Multimedia
Subjects: Teknik Informatika > Soft Computing
Divisions: Pasca Sarjana > Magister Teknik Informatika
Date Deposited: 16 Jul 2013 08:10
Last Modified: 16 Jul 2013 08:10
URI: https://repository.uajy.ac.id/id/eprint/3056

Actions (login required)

View Item
View Item