Perkembangan teknologi telah mengubah peradaban manusia secara global
secara signifikan bagi kehidupan sosial masyarakat terutama transformasi ke era
digital dan mulai meniadakan batas-batas di dunia (borderless world). Masyarakat
lansia memiliki tingkat literasi digital yang paling rendah dibandingkan generasi
diatasnya dikarenakan digital migrant. Masyarakat lansia merupakan kelompok yang
paling sering menjadi korban dan pelaku informasi hoaks dan menjadi sasaran
penipuan digital. Maka dari itu, masyarakat lansia perlu mendapatkan perhatian lebih
terkait peningkatan literasi digital. Program Akademi Digital Lansia merupakan
bentuk pemberdayaan yang menargetkan para lansia dengan tujuan meningkatkan
kesadaran masyarakat lansia terhadap literasi digital dan mengantisipasi para lansia
menjadi korban dari konten hoaks dan penipuan Digital. Program Akademi Digital
Lansia merupakan program Tular Nalar tahun 2022 hingga 2023 yang
diselenggarakan oleh MAFINDO beserta dengan mitranya. Target program ini yaitu
memberdayakan 320.000 masyarakat lanjut usia di seluruh Indonesia.
Penelitian ini ingin melihat keterampilan komunikasi para lansia di
Yogyakarta terkait literasi digital aspek digital skills dan digital safety pasca program
Akademi Digital Lansia Tular Nalar. Pendekatan yang diterapkan oleh peneliti dalam
penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif dengan metode penelitian studi fenomenologi.
Teknik pengumpulan yang digunakan yaitu wawancara dan dokumentasi. Wawancara
dilakukan bersama dengan Koordinator Nasional Akademi Digital Lansia Tular Nalar
dan para peserta Akademi Digital Lansia di Yogyakarta tahun 2022. Pada penelitian
ini, dokumentasi guna melengkapi data peneliti dengan mengambil beberapa data dari
media sosial Tular Nalar, Youtube Tular Nalar, Youtube MAFINDO, website
MAFINDO, portal berita, dan website Tular Nalar.
Hasil dari penelitan ini adalah program Akademi Digital Lansia memberikan
dampak yang cukup besar terhadap kemampuan literasi digital kelompok lansia. Para
narasumber cukup menangkap dan memahami beberapa materi pelatihan. Program
Akademi Digital Lansia telah sesuai dengan konseptual pemberdayaan yang
menitikberatkan tentang pembangunan masyarakat untuk memberdayakan golongan
lemah yakni masyarkat lansia yang lemah dalam berdigitalisasi. Kemampuan literasi
digital yang dimiliki oleh para narasumber masih bersifat dasar. Kemudian terkait
literasi digital aspek digital skills dan digital safety yang dijabarkan oleh Kementerian
Komunikasi dan Informatika, Siberkreasi & Deloitte, ditemukan bahwa tidak semua
narasumber memenuhi keempat segmen yang dijabarkan aspek digital skills. Namun,
mereka dapat mencapai tujuan dari aspek digital skills yaitu terhindar dari serangan
siber dan tidak terprovokasi oleh rekayasa informasi. Sedangkan digital safety,
ditemukan bahwa para narasumber hanya mencapai tahap aspek kognitif dan afektif.
Para narasumber sadar akan urgensi keamanan digital, risiko dan mengenali ancaman
yang ada di dunia digital. Kemampuan literasi digital para narasumber tentunya
memberikan pengaruh pada keterampilan komunikasi di media sosial yang semakin teliti, berhati-hati, cermat dan selektif dalam menggunakan media digital. Secara tidak langsung, keterampilan komunikasi yang dimiliki oleh narasumber lebih mengarah pada keterampilan komunikasi tulisan.