Rumah Belajar dirancang guna meningkatkan pendidikan di kawasan kali code dapat
memberikan wadah para siswa Sekolah Dasar melalui pendidikan nonformal di luar sekolah
melalui rumah belajar gratis yang dikelola oleh yayasan yang peduli dengan tingkat pendidikan
masyarakat menengah. Perancangan rumah belajar yang dapat didukung dengan bakat siswa
guna mendukung kegiatan belajar mengajar pada pendidikan formal Para siswa yang tinggal di
Kawasan Kali Code diperkenalkan supaya dapat membuar barbagai kerajinan dan juga
cindramata.
Tata massa bangunan yang utama menjadi bangunan yang menjadi inti yaitu para ruang
pembelajaran siswa disesuaikan dengan perilaku para siswa yang dapat mempengaruhi letak
tata massa bangunan. Perilaku siswa yang dapat mendukung perancangan dan penentuan letak
tata massa diantaranya, anak senang bermain, anak senang bergerak, anak usia SD senang
belajar kelompok, dan anak senang merasakan sesuatu secara langsung. Peletakkan massa
utama yang terdapat kelas pembelajaran dan juga kelas kesenian lukis dan kesenian kerajinan.
Pemilihan kelas kesenian lukis dan kesenian kerajinan berasal dari latar belakang para siswa
yang tinggal di Kawasan tersebut diajarkan oleh orang tua mereka dapat membantu berjualan
hasil kerajinan tangan. Menunjukkan bahwa Pendidikan formal dapat mendukung pembelajaran siswa melalui bakat. Pengelompokan massa yang dibagi menjadi empat
bangunan dengan pengelompokan massa sesuai dengan fungsinya dapat membuat cluster pada
massa bangunan supaya terlihat massa lebih rapih dan teratur secara komposisi. Dengan
dukungan area terbuka hijau yang dapat digunakan sebagai area bermain.