Cepatnya perkembangan teknologi mempengaruhi kehidupan masyarakat,
salah satunya pada bidang Pendidikan. Salah satu media pembelajaran digital yang
dapat digunakan adalah virtual reality. Virtual reality adalah sebuah teknologi yang
digunakan untuk membuat pengguna dapat berinteraksi dengan lingkungan melalui
dunia virtual. Dengan hal tersebut, dikembangkan sebuah aplikasi penunjang
pembelajaran gamelan berbasis Android bernama VR Metagamelan Peking. Peking
merupakan salah satu jenis instrumen gamelan terbuat dari perunggu yang
berbentuk bilah persegi panjang. Dalam pengembangannya, aplikasi ini perlu
mengetahui pendapat dari sisi pengguna terhadap kinerja dan kegunaan aplikasi
tersebut. Oleh karena itu, digunakanlah metode Think-aloud untuk membantu
dalam proses analisis usability pada aplikasi VR Metagamelan Peking.
Metode Think-aloud adalah metode yang digunakan dengan cara
mengungkapkan apa yang dirasakan dan dipikirkan pengguna secara langsung
ketika menggunakan aplikasi tersebut. Dalam proses penelitian melibatkan lima
orang responden dari berbagai latar belakang Pendidikan dan pengalaman yang
berbeda. Responden tersebut diminta untuk mengerjakan beberapa task scenario
yang diperintahkan. Selama pengerjaan task scenario, responden diminta menyampaikan pemikiran mereka terkait aplikasi yang sedang mereka coba.
Hasil penelitian ini kemudian dianalisis dan hasilnya berupa rekomendasi perbaikan aplikasi VR Metagamelan Peking selanjutnya. Beberapa rekomendasinya, seperti perbaikan tampilan antarmuka aplikasi, dan penambahan beberapa fitur.