Perkembangan di dunia komputer dan multimedia yang
sangat pesat dapat digunakan sebagai suatu sarana dalam
menyampaikan informasi dengan lebih baik lagi. Dalam
dunia pendidikan, perkembangan tersebut dapat
dimanaatkan sebagai sarana dalam menyampaikan materi
yang lebih menarik dan tidak membosankan. Pelajaran
fisika adalah materi wajib bagi para siswa sekolah dan
mulai diperkenalkan pada tingkat SLTP. Namun,
penyampaian materi yang kurang variatif sehingga
cenderung membosankan menyebabkan banyak siswa tidak
tertarik untuk belajar. Selain itu penjelasan yang
abstark tanpa penjelasan yang jelas juga menimbulkan
kebingungan dalam memahami materi yang diberikan.
Untuk menarik minat siswa terhadap materi fisika
dibuatlah Aplikasi Pembelajaran Fisika (SiJaKa).
Aplikasi ini mencoba menerapkan teknologi multimedia
dalam menyampaikan materi fisika, dimana dalam aplikasi
ini terdapat animasi, teks, suara, dan gambar. Di
dalam aplikasi ini terdapat latihan soal yang
berhubungan dengan materi yang telah dipelajari, serta
game kecil yang juga berhubungan dengan materi. Dengan
adanya berbagai aspek multimedia tersebut, aplikasi ini
diharapkan dapat menjadi variasi belajar fisika yang
lebih menarik dari metode yang selama ini diterima para
siswa. Aplikasi ini dibangun dengan menggunakan
Macromedia Flash 8, CorelDraw 12, Adobe Photoshop CS2,
Audio Edit Magic dan Cool Edit Pro.
Aplikasi ini telah berhasil diimplementasikan.
Pengujian perangkat lunak menggunakan 2 metode yaitu
pengujian fungsionalitas dan pengujian sistem oleh
responden. Pengujian fungsionalitas digunakan untuk
membandingkan kesesuaian antara rencana fungsionalitas
dengan hasil yang nyata, sedangkan untuk pengujian
responden dilakukan kepada 30 orang dengan spesifikasi
25 orang siswa SLTP dan 5 siswa SLTA. Dari hasil
pengujian, dapat diketahui bahwa aplikasi SiJaKa lebih
menarik daripada metode pembelajaran yang selama ini
didapatkan para responden.