Setiap manusia diciptakan dengan kepribadian atau
emosi yang berbeda – beda yang bersumber dari bentukanbentukan
yang diterima dari lingkungan keluarga,
lingkungan pendidikan, dan bawaan manusia sejak lahir.
Setiap perbedaan tersebut sering menimbulkan
permasalahan pada seseorang yang sedang menempuh
pendidikan sederajat SMP.
Laporan tugas akhir ini membahas “Pengembangan
Aplikasi Kecerdasan Emosional dan Konten Pendukungnya
Berbasis Multimedia”. Aplikasi ini merupakan aplikasi
kecerdasan emosional dan konten-konten pendukung yang
ditanamkan pada perangkat selular untuk siswa SMP di
Indonesia. Aplikasi ini dibagi menjadi 6 bagian yaitu:
profil tokoh - tokoh yang memiliki kecerdasan emosi
yang baik, komik, tes EQ, ramalan zodiak, info bantuan,
dan info pembuat aplikasi. Fungsionalitas yang akan
disediakan untuk pengguna adalah uji tipe kepribadian
yang digunakan untuk menganalisa tipe dasar kepribadian
dan emosi pengguna serta ramalan zodiak sebagai konten
pendukung yang dapat memberikan hiburan bagi pengguna.
Penentuan tipe emosi melalui aplikasi ini dilakukan
dengan menjawab pertanyaan – pertanyaan yang diberikan
oleh sistem dan menginputkan angka tanggal lahir dan
bulan kelahiran pengguna untuk mengetahui hasil ramalan
zodiak. Aplikasi ini diimplementasikan dengan
menggunakan Adobe Flash CS3 dan Flash Lite 2.0.
Aplikasi ini telah diujicobakan pada 37 responden
yang terdiri dari 36 siswa SMP Negeri 4 Depok-Sleman-
Yogyakarta dan seorang psikolog anak dengan menggunakan
perangkat selular Nokia 5700 dan Nokia N95 dengan hasil
35% orang memberikan penilaian sangat baik, dan 52%
orang memberikan penilaian baik, dan juga para siswa
dapat mengetahui tingkat kecerdasan emosinya dan
menggunakan konten-konten pendukung dalam aplikasi ini.