Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kesuksesan e-learning menggunakan model kesuksesan sistem informasi Delone & Mclean pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Terbuka Yogyakarta.
Data yang digunakan merupakan data primer. Data diperoleh melalui penyebaran kuisioner kepada pendidik dan pengajar FKIP UT Yogyakarta. Alat analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu SEM-PLS menggunakan WarpPLS versi 7.0.
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, kualitas sistem mempengaruhi minat penggunaan namun tidak mempengaruhi kepuasan pengguna, kualitas informasi mempengaruhi minat pengguna dan kepuasan pengguna, kualitas pelayanan mempengaruhi minat penggunaan namun tidak mempengaruhi kepuasan pengguna, minat penggunaan mempengaruhi kepuasan pengguna, minat penggunaan mempengaruhi manfaat bersih, dan kepuasan pengguna mempengaruhi manfaat bersih