Autisme telah menjadi hal yang menakutkan bagi para orang tua di
seluruh dunia dan juga indonesia. Penyebab autisme masih menjadi sebuah
misteri gunung es, karena belum diketahui dengan pasti penyebabnya. Banyak
peneliti yang mengatakan sindrom autisme ini susah untuk ditebak kapan muncul
pada anak. Setiap tahunnya penderita autsme terus meningkat mencapai tingkat
yang mengkhawatirkan.
Autis bukanlah penyakit menular tetapi merupakan penyakit kelainan
anak yang menyerang syaraf otak. Secara umum anak yang mengalami
gangguan autisme memiliki sifat yang tidak normal dan susah untuk dimengerti.
Mereka memiliki dunianya sendiri, melakukan sesuatu tanpa mereka mengert apa
tujuan yang mereka lakukan dan tidak mengenal lingkungan mereka berada.
Karena perilaku anak autis yang tidak dapat dimengerti orang
kebanyakan, membuat anak-anak autis tidak diterima di sekolah umum. Padahal
pendidikan merupak kunci meraih masa depan yang layak. Karena sekolah
adalah tempat untuk melatih dan mengembangkan kreativitas anak, tak
terkecuali anak penderita autis. Melihat pengalaman beberapa anak autis yang
bisa tumbuh normal dan berkarya karena beberapa metode pendidikan,
memberikan sebuah harapan bagi orang tua dan anak penderita autis untuk
dapat mengejar ketertinggalan, mencapai kemandirian dan hidup layaknya orang
normal melalui pendidikan.
Di indonesia masih sedikit jumlah sekolah khusus untuk menangani anak
penderita sindrom autisme. Dari jumlah sekolah tersebut masih sangat sedikit
yang membuat sekolah yang menciptakan suatu suasana belajar yang efektif
melalui lingkungan binaan yang menyehatkan yang mengarah pada perubahan
tingkah laku. Yaitu mengusahakan sebuah penyembuhan melalui arsitektural dan
tidak mengabaikan unsur-unsur lain seperti medis. Berdasarkan kenyataan ini,
maka perlu dirancang sebuah sekolah yang memiliki konsep healing environment
yang mengarah pada behaviour modivication karena anak autis adalah anak
yang istimewa.