., WANDI (2022) DETERMINAN KREDIBILITAS ONLINE REVIEW DAN PENGARUHNYA TERHADAP NIAT BELI KONSUMEN. S1 thesis, Universitas Atma Jaya Yogyakarta.

Text (Wandi)
18 03 24205 0.pdf

File Pdf (732kB)
Text
18 03 24205 1.pdf

File Pdf (323kB)
Text
18 03 24205 2.pdf

File Pdf (741kB)
Text
18 03 24205 3.pdf
Restricted to Registered users only

File Pdf (463kB)
Text
18 03 24205 4.pdf
Restricted to Registered users only

File Pdf (1MB)
Text
18 03 24205 5.pdf

File Pdf (994kB)

Abstract

Tujuan - Untuk melihat dampak dari pengaruh determinan kredibilitas online
review dan dampak pada niat yang terbagi dalam empat dimensi yaitu, kualitas argumen,
isyarat perifer, determinan kredibilitas, dan niat beli.
Desain/metodologi/pendekatan - Desain penelitian yang digunakan adalah
penelitian kuantitatif. Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu non-probability sampling dengan teknik purposive sampling
dengan kriteria responden mengetahui e-commerce Shopee dan pernah
menggunakan aplikasi shopee. Responden didapatkan dengan menyebarkan
kuesioner secara online melalui google form dan terkumpul sebanyak 200
responden. Analisis data menggunakan bantuan software SmartPLS.
Temuan - Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan
pada variabel keahlian review, reputasi situs web, dan determinan kredibilitas
terhadap niat beli.
Keterbatasan/implikasi penelitian - Disarankan untuk menambahkan dan
mengembangkan variabel tambahan agar lebih menggambarkan situasi yang
lebih kompleks dan memperkuat variabel independen.
Implikasi praktis - Pihak Shopee sebaiknya tetap mempertahankan untuk
menjaga reputasinya juga langsung menanggapi ulasan negatif sehingga dapat
meningkatkan niat beli konsumen.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: kualitas argumen, isyarat perifer, determinan kredibilitas, dan niat beli.
Subjects: Manajemen > Pemasaran
Divisions: Fakultas Ekonomi > Manajemen
Date Deposited: 28 Nov 2022 01:56
Last Modified: 28 Nov 2022 01:56
URI: https://repository.uajy.ac.id/id/eprint/28068

Actions (login required)

View Item
View Item