Penelitian ini bertujuan untuk menguji kembali variabel dari penelitian terdahulu
dengan menggunakan subjek yang berbeda, yaitu Kabupaten Brebes. Variabel
independen dalam penelitian ini adalah pemahaman Standar Akuntansi Pemerintahan,
akuntabilitas, transparansi, pendidikan dan pelatihan, serta latar belakang pendidikan.
Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer, dengan
metode pengumpulan data berupa kuesioner. Penelitian ini dilakukan pada 27 kantor
OPD Kabupaten Brebes, dengan jumlah responden sebanyak 85 orang yang teridiri dari
Kepala Dinas/Badan, Kepala Bidang, Kepala Sub Bidang, Kepala Bagian, Kepala Sub
Bagian Keuangan yang ada di setiap OPD Kabupaten Brebes. Teknik pengambilan
sampel dilakukan dengan menggunakan metode purposive sampling. Metode analisis data
yang digunakan yaitu uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, statistik deskriptif, uji
asumsi klasik, serta uji hipotesis dengan menggunakan uji nilai t, uji nilai F dan regresi
linear berganda dengan menggunakan bantuan program SPSS.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Pemahaman Standar Akuntansi
Pemerintahan, Akuntabilitas, Transparansi, Pendidikan dan Pelatihan, serta Latar
Belakang Pendidikan berpengaruh positif terhadap Kualitas Laporan Keuangan
Pemerintah Daerah Kabupaten Brebes. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka tujuan
dari penelitian ini tercapai.