Pandemi Covid-19 membuat proses pembelajaran daring di pengguruan tinggi di Yogyakarata
berubah drastis dari pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran daring (online). Jenis video
conference yang digunakan dalam menjalankan pembelajaran daring yaitu seperti Zoom Meeting,
Microsocft Teams, dan WhatApp. Di Universitas Atma Jaya tidak diketahui peringkat dalam
penggunaan jenis video conference sesuai dengan kriteria kemudahan, kegunaan, kepercayaan,
pada masa pembelajaran daring. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah Multi
Attribute Utility Theory (MAUT). MAUT adalah metode perbandingan kuantitatif yang berfungsi
dalam mengkombinasi sebuah pengukuran dari setiap kriteria kemudahan, kriteria kegunaan, dan
kriteria kepercayaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peringkat pada jenis video
conference dalam media pembelajaran daring yang dilakukan pada masa pandemi Covid-19 di
Universitas Atma Jaya Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner
kriteria terkait dengan penggunaan video conference pada Covid-19. Hasil dari penelitian ini
diperoleh bahwa terdapat tingkatan jenis video conference berdasarkan tingkat kemudahan,
kegunaan serta kepercayaan yang dianalisis melalui metode Multi Attribute Utility Theory
(MAUT). Pata tingkat pertama adalah Microsoft Teams, kedua Zoom Meeting dan ketiga
WhatApp sebagai alternatif yang tidak disarankan karena tidak sesuai denga kriteria yang
dianalisis menggunakan metode MAUT.