WIDATI, RIESTHA WAHYU (2010) PLAY GROUP DAN TEMPAT PENITIPAN ANAK DI YOGYAKARTA. S1 thesis, UAJY.
0TA12291.pdf
File Pdf (481kB)
1TA12291.pdf
File Pdf (349kB)
2TA12291.pdf
File Pdf (957kB)
3TA12291.pdf
Restricted to Registered users only
File Pdf (414kB)
4TA12291.pdf
Restricted to Registered users only
File Pdf (1MB)
5TA12291.pdf
File Pdf (321kB)
Abstract
Pendidikan merupakan modal dasar untuk menyiapkan insan yang berkualitas. Pada
hakikatnya belajar harus berlangsung sepanjang hayat. Untuk menciptakan generasi yang
berkualitas, pendidikan harus dilakukan sejak usia dini dalam hal ini melalui Pendidikan Anak
Usia Dini (PAUD), yaitu pendidikan yang ditujukan bagi anak sejak lahir hingga usia 6 tahun.
Perkembangan PAUD pada zaman sekarang ini sangat meningkat dengan pesat
khususnya di Yogyakarta. Peningkatan ini terbukti dengan persentase pengembangan PAUD di
Yogyakarta pada tahun 2009 ini yang mencapai 60 % dan diperkirakan pada tahun 2015
persentase akan meningkat sampai angka 85%. Oleh karena itu Yogyakarta membutuhkan sarana
bermain dan belajar anak-anak usia dini yang dapat memenuhi target untuk menyongsong generasi
muda yang lebih berkualitas dengan penambahan sarana sejenis misalnya Play Group dan Tempat
Penitipan Anak dengan fasilitasnya yang dapat memenuhi kebutuhan.
Wilayah Yogyakarta merupakan wilayah yang strategis, yang merupakan kota Pelajar,
Pariwisata dan Budaya. Di Yogyakarta kebudayaan Jawa sangat kental terlihat dari ornamen kota
yang sangat mencirikan kebudayaan jawa di Yogyakarta. Walaupun demikian masyarakat yang
tinggal di Yogyakarta belum mengerti benar kebudayaan Jawa tersebut. Sebenarnya banyak nilainilai
kebudayaan Jawa yang bisa dijadikan pedoman hidup manusia terutama ditanamkan untuk
anak-anak usia dini dalam menyongsong kehidupannya dimasa mendatang. Misalnya istilah dalam
bahasa Jawa alon-alon waton kelakon yang memiliki arti keselamatan, mangan ora mangan sing
penting ngumpul yang mempunyai arti kebersamaan dan wong jawa ki gampang di tekuk-tekuk
yang mempunyai arti fleksibilitas.
Ketiga istilah dan artinya tersebut diatas akan diolah menjadi Play Group dan Tempat
Penitipan Anak di Yogyakarta. Itu semua yang terkait fisik dan psikologi sehingga ketiga hal
tersebut terpenuhi dan diterapkan kepada anak-anak melalui pengolahan bentuk bangunan,
lingkungan baik interior, eksterior maupun aktifitas didalamnya melalui perilaku perkembangan
anak.
Pengolahannya dengan mengetahui apa arti keselamatan, kebersamaan dan fleksibilitas
beserta faktor-faktor yang mempengaruhi hal tersebut. Faktor-faktor tersebut terus diolah apa saja
yang mempengaruhinya termasuk unsur interior dan eksterior yang selajutnya dirangkum menjadi
konsep-konsep yang akan menjadi pedoman perancangan bangunan Play Group dan Tempat
Penitipan Anak.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | keselamatan, kebersamaan, dan fleksibilitas |
| Subjects: | Arsitektur > Bangunan Arsitektural Penelitian Dosen > Arsitektur > Bangunan Arsitektural |
| Divisions: | Fakultas Teknik > Program Studi Arsitektur |
| Date Deposited: | 21 Jun 2013 10:17 |
| Last Modified: | 21 Jun 2013 10:17 |
| URI: | https://repository.uajy.ac.id/id/eprint/2411 |
