Proses belajar mengajar merupakan proses komunikasi yang terjadi
antara pengajar dengan (para) siswanya. Di dalam proses belajar mengajar
terdapat strategi-strategi perlu diterapkan. Strategi belajar-mengajar terdiri atas
semua komponen materi pengajaran dan prosedur yang akan digunakan untuk
membantu siswa mencapai tujuan pengajaran tertentu dengan kata lain strategi
belajar-mengajar juga merupakan pemilihan metode, media, atau model
pelatihan tertentu yang cocok dengan tujuan yang akan dicapai. Media yang
kemudian selanjutnya dirasakan tepat dalam hal ini adalah media audio visual
(video) ataupun televisi. Pada setiap program studi di FK UMY proses belajar
mengajar yang dilaksanakan wajib untuk dapat mencapai kompetensi dalam
bidang kedokteran.
Kompetensi yang dimaksud adalah keluaran yang harus mampu dicapai
dalam pendidikan mereka, baik dalam hal untuk menjadi dokter ataupun perawat
sesuai dengan konsentrasi program studi yang mereka ambil. Maka berdasar
pada karakteristik dan keunggulan yang dimiliki video sebagai media komunikasi
(yang selanjutnya dalam penulisan ini juga dapat disebut sebagai media
pendidikan), FK UMY bermaksud untuk dapat memberikan pemahaman yang
seharusnya kepada para calon dokter atau para calon perawat. Dengan
menggunakan sistem blok problem based learning dengan student centered
mahasiswa dituntut turut aktif dalam proses belajar mengajar. Dalam
penggunaan video sebagai media pendidikan/ajar di dalam kelas tutorial dan
skill-lab mahasiswa sangat terbantu dalam memahami materi yang harus
dipahami dan kompetensi yang wajib dicapai meski di dalam pemanfaatan media
ajar tersebut masih terdapat beberapa hambatan dan kekurangan.