Guru merupakan elemen kunci dalam sistem pendidikan, khususnya guru

honorer di sekolah dengan Kondisi saat ini sangat memprihatinkan, mulai dari

masa depan yang kurang jelas, terkadang menerima honorium setelah tiga bulan

menjalangkan tugas bahkan tidak menentu. Hal ini karena proses penentuan untuk

guru honorer yang berprestasi masih ada kendala yang dihadapi yakni belum ada

indikator penilaian untuk guru honorer. akibatnya guru honorer yang berprestasi

tidak mendapatkan suatu penghargaan dari sekolah.

Untuk memenuhi persyaratan tersebut dibutuhkan suatu model yakni

model Multi Attribute Decision Making (MADM) yang bertujuan untuk

menetapkan alternatif terbaik dari sejumlah alternatif berdasarkan beberapa

kriteria tertentu. Dalam proses model MADM dibutuhkan metode AHP untuk

mencari bobot dari kinerja guru honorer dan untuk perangkingan digunakan

metode topsis. Semua rangkaian metode tersebut dikolaborasikan dengan logika

fuzzy dengan tujuan meminimalisasi ketidakpastian sehingga diharapkan hasil

yang diperoleh lebih akurat.

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk penentuan

kinerja guru honorer. Hasil dari penelitian ini adalah kriteria pedagogik 44.8 %,

kriteria keperibadian 26.1 %, kriteria sosial 16.5%, kriteria profesional 12.5 %.