Nggandi, Rambu Desi Natalia (2011) LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN RUMAH BERMAIN DAN PENITIPAN ANAK DI YOGYAKARTA. S1 thesis, UAJY.

Preview

Text (Halaman Judul)
0TA12557.pdf
Download (1MB) | Preview

Preview

Text (Bab I)
1TA12557.pdf
Download (626kB) | Preview

Preview

Text (Bab II)
2TA12557.pdf
Download (870kB) | Preview

Text (Bab III)
3TA12557.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)

Text (Bab IV)
4TA12557.pdf
Restricted to Registered users only
Download (8MB)

Text (Bab IV)
4TA12557.pdf
Restricted to Registered users only
Download (8MB)

Preview

Text (Bab V)
5TA12557.pdf
Download (2MB) | Preview

Abstract

Perkembangan zaman menimbulkan kesulitan dalam setiap segi kehidupan manusia, termasuk
perekonomian. kesulitan ekonomi mengakibatkan biaya hidup yang semakin tinggi sehingga setiap orang dituntut
bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Sebagian besar penduduk Indonesia terutama di kota-kota besar
menghabiskan waktunya untuk bekerja dikantor atau ditempat lain. Para orangtua kekurangan waktu dalam mendidik
dan mengasuh anak, sehingga peran mereka mulai tergantikan dengan kehadiran pengasuh anak dan tempat penitipan
anak. Pengasuhan yang tepat sejak usia dini akan menimbulkan dampak yang positif bagi perkembangan anak dimasa
yang akan datang. Begitu pentingnya pendidikan dan pengasuhan yang tepat bagi anak sejak usia dini, sehingga bagi
pasangan suami-istri yang dua-duanya bekerja memerlukan tempat yang tepat untuk menitipkan anaknya untuk
sementara waktu ketika mereka bekerja. Tempat Penitipan Anak dan Kelompok bermain merupakan salah satu
alternative Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). PAUD di Yogyakarta khususnya tempat penitipan anak dan
kelompok bermain belum dibangun secara khusus untuk melayani kebutuhan anak akan fasilitas pendidikan anak usia
dini. Selain itu juga anak-anak pada usia dini masih banyak yang belum mendapatkan pendidikan usia dini, khususnya
di Daerah Istimewa Yogyakarta. Oleh karena itu di Yogyakarta perlu dibangun tempat penitipan anak dan kelompok
bermain untuk memenuhi kebutuhan masyarakat akan fasilitas tersebut. Rumah bermain dan penitipan anak yang akan
dirancang ini diperuntukkan untuk anak berumur 1 – 5 tahun, yang dimulai dari pukul 08.00 sampai 18.00.
Konsep perencanaan dan perancangan Rumah Bermain dan Penitipan Anak Di Yogyakarta adalah
kenyamanan secara fisik dan psikis bagi anak-anak usia 1 – 5 tahun. Kenyamanan secara fisik diwujudkan melalui
penerapan standar ruang bagi anak pada ruang dalam dan ruang luar. Psikologi anak digunakan sebagai pendekatan
dalam mewujudkan kenyamanan secara psikis bagi anak-anak. Psikologi anak usia 1 – 5 tahun terdiri dari 3 tahap
penting yaitu : dependensi (ketergantungan) pada anak usia 1 – 2 tahun, realisasi diri pada anak usia 3 tahun dan
sosialisasi pada anak usia 4 – 5 tahun. Tiga tahap tersebut menjadi kata kunci psikologis anak yang kemudian
diterjemahkan ke dalam bahasa arsitektur yaitu safety, aktualisasi dan interaksi. Konsep Oscar Newman yaitu
defensible space digunakan untuk mewujudkan safety pada desain ruang dalam dan ruang luar. Defensible space
melalui membagi hirarki ruang menjadi tiga bagian (ruang publik, ruang semipublik dan ruang privat), pengawasan
alami (natural surveillance), dan pemilihan lokasi bangunan di lokasi yang aman. Anak usia 3 tahun
mengaktualisasikan dirinya melalui 3 bakat yaitu intelektual umum, seni visual dan pertunjukan dan psikomotorik.
Kata kunci dari masing bakat tersebut yaitu : keseimbangan asimetris, irama, dan dinamis. Tiga kata tersebut
kemudian ditransformasikan ke dalam elemen-elemen ruang dalam yaitu dinding, lantai dan plafond. Sosialiasi
diwujudkan dalam desain melalui social distance (konsep Edwaed T. Hall) yang kemudian ditransformasikan dalam
elemenelemen ruang dalam dan ruang luar.

Actions (login required)

View Item