Media arus utama mengalami tren program siaran yang seragam dan bersifat
sentralisasi. Akibatnya, kesempatan untuk memperoleh ragam informasi berkurang
dan peran masyarakat terbatas sebagai konsumen. Di tengah tren tersebut, Yayasan
Kampung Halaman (KH) sebagai salah satu bentuk media alternatif memberikan
wadah khusus bagi remaja dan komunitasnya untuk memroduksi informasi.
Menggunakan video sebagai medianya, KH mengusung metode partisipatif.
Berbeda dengan bentuk audio visual lain seperti dokumenter, video yang
dibuat dengan metode partisipatif lebih menekankan pada pesan serta keterlibatan
remaja sebagai pembuatnya. Peran KH sebagai fasilitator membuat kesempatan
bagi remaja menjadi lebih besar untuk mengeksplorasi kemampuan dan keinginan
mereka dalam membentuk sebuah pesan.
Menggunakan deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data
wawancara mendalam, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses produksi
video partisipatif yang difasilitasi KH. Melalui penelitian ini terlihat bahwa proses
produksi video partisipatif dilakukan dalam beberapa tahapan. Proses ini tidak
hanya menghasilkan informasi dalam bentuk video semata. Lebih jauh, proses
produksi video partisipatif sarat dengan unsur pemberdayaan dalam setiap
tahapannya.