Saputra, Gede Arya Eka (2016) APLIKASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR BERBASIS MOBILE. S1 thesis, UAJY.

Text (Gede Arya Eka Saputra)
TF06900.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (4MB)

Abstract

Matematika merupakan ilmu dasar yang sudah menjadi alat untuk
mempelajari ilmu-ilmu yang lain. Namun matematika masih dipelajari hanya
melalui media guru sekolah dan buku pelajaran yang berisikan materi yang berupa
teks saja atau suara penjelasan dari guru saja, sehingga membuat siswa sekolah
dasar malas dan kurang berminat terhadap matematika. Oleh karena itu sebuah
pembelajaran menarik dan menyenangkan ingin dibuat penulis dengan
menggunakan aplikasi yang bermediakan mobile.
Aplikasi tersebut dikembangkan di platform android dengan tools android
studio dengan bahasa pemrograman java. Aplikasi ini menggunakan dasar-dasar
multimedia agar dapat membuat siswa sekolah dasar nantinya tertarik untuk
mempelajari matematika. Sehingga dengan dikembangkan aplikasi ini akan
dihasilkan sebuah aplikasi pembelajaran yang mudah, nyaman dan menarik minat
anak sekolah dasar dalam mempelajari matematika.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan sistem ini dapat membantu
siswa-siswi Sekolah Dasar khususnya dalam mempelajari matematika dibuktikan
dengan 30 dari 30 siswa sekolah dasar mengatakan sangat setuju jika aplikasi yang
dibangun mudah dan nyaman digunakan. Sehingga belajar menjadi lebih menarik
dengan tampilan berbasis multimedia dan efektif karena dapat dipelajari dimanapun
dan kapanpun. Diharapkan dengan dibuatnya aplikasi ini diharapkan pembelajaran
anak sekolah dasar semakin mudah memahami matematika serta meningkatkan
prestasi di matapelajaran matematika.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran, Aplikasi, Matematika, Sekolah Dasar
Subjects: Teknik Informatika > Mobile Computing
Divisions: Fakultas Teknologi Industri > Teknik Informatika
Date Deposited: 15 Mar 2018 09:22
Last Modified: 15 Mar 2018 09:22
URI: https://repository.uajy.ac.id/id/eprint/14259

Actions (login required)

View Item
View Item