Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pembaharuan
pelatihan dengan sikap pelatihan, hubungan antara sikap pelatihan dengan
kemahiran kerja,hubungan antara sikap pelatihan dengan jenis kelamin, hubungan
antara pembaharuan pelatihan dengan kemahiran kerja, hubungan antara
pembinaan yang efektif dengan kemahiran kerja, hubungan antara pembinaan
yang bermakna dengan kemahiran kerja, hubungan antara pembinaan yang
bermakna dengan sikap pelatihan, hubungan antara meminta masukan karyawan
dengan kemahiran kerja dan hubungan antara meminta masukkan karyawan
dengan sikap pelatihan. Data diperoleh dengan menyebarkan kuesioner kepada 74
karyawan di seluruh fakultas di Universitas Atma Jaya Yogyakarta. Analisis yang
digunakan untuk mengetahui karakteristik demografi responden dengan
menggunakan analisis deskriptif, untuk melihat hubungan antar variabel
digunakan analisis crosstab
Hasil penelitian memberikan informasi bahwa terdapat hubungan yang
positif dan signifikan antara pembaharuan pelatihan dengan sikap pelatihan,antara
sikap pelatihan dengan kemahiran kerja,antara pembaharuan pelatihan dengan
kemahiran kerja,antara pembinaan yang efektif dengan kemahiran kerja, antara
pembinaan yang bermakna dengan kemahiran kerja, antara pembinaan yang
bermakna dengansikap pelatihan, antara meminta masukan karyawan dengan
kemahiran kerja dan antara meminta masukkan karyawan dengan sikap pelatihan.