MANO, RAYNOLD HANS (2016) LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI DI YOGYAKARTA DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR MODERN. S1 thesis, UAJY.

Text (RAYNOLD HANS MANO)
TA10786.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (29MB)

Abstract

Pentingnya pendidikan tinggi bagi peningkatan kualitas dan daya saing
masyarakat, bangsa dan negara dalam menghadapi persaingan global di era
kompetensi. Perencanaan dan Perancangan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi di
Yogyakarta dengan pendekatan Arsitektur Modern yang menerapkan nilai-nilai
Tri Dharma Perguruan Tinggi pada tata ruang dalam dan tata ruang luar.
Bangunan sekolah tinggi ilmu ekonomi sebagai sarana dan prasarana fisik
merupakan komponen penting dalam penyelenggaraan proses pembelajaran di
sekolah tinggi ilmu ekonomi. Adapun tulisan ini akan mengulas tentang latar
belakang pengadaan proyek, latar belakang permasalahan, dan rumusan
permasalahan, serta tujuan dan sasaran, dilanjutkan tinjauan sekolah tinggi ilmu
ekonomi, selanjutnya tinjauan Yogyakarta, selanjutnya tinjauan arsitektur modern,
selanjutnya analisa perencanaan dan perancangan, dan diakhiri dengan membahas
konsep perencanaan dan perancangan. Metode yang digunakan adalah metode
observasi dan literatur, serta metode analisa data untuk menghasilkan kesimpulan
berupa konsep-konsep perencanaan dan perancangan Sekolah Tinggi Ilmu
Ekonomi di Yogyakarta yang menerapkan nilai-nilai Tri Dharma Perguruan
Tinggi dengan pendekatan Arsitektur Modern. Penerapan nilai-nilai Tri Dharma
Perguruan Tinggi dengan pendekatan Arsitektur Modern dapat dilakukan pada
tata ruang dalam dan tata ruang luar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi di Yogyakarta

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: arsitektur modern, tri dharma, sekolah tinggi, ilmu ekonomi
Subjects: Arsitektur > Bangunan Arsitektural
Penelitian Dosen > Arsitektur > Bangunan Arsitektural
Divisions: Fakultas Teknik > Program Studi Arsitektur
Date Deposited: 27 Feb 2018 12:31
Last Modified: 27 Feb 2018 12:31
URI: https://repository.uajy.ac.id/id/eprint/14046

Actions (login required)

View Item
View Item