E-Learning readiness adalah kesiapan mental atau fisik suatu organisasi untuk suatu pengalaman pembelajaran. Untuk melakukan penerapan e-learning membutuhkan beberapa kesiapan agar dapat mengungkap faktor yang masih lemah dan memerlukan perbaikan dan faktor yang sudah dianggap berhasil atau kuat dalam mendukung penerapan e-learning. Pengukuran tingkat kesiapan penerapan e-learning di STIKOM Uyelindo Kupang perlu dilakukan untuk mengetahui tingkat kesiapan dan faktor-faktor yang mendukung penerapan e-learning di STIKOM Uyelindo Kupang. Pengukuran e-learning readiness didasarkan pada model E-Learning Readiness (ELR) yang diadopsi dari model Akaslan dan Law 2010 dan dinyatakan dengan suatu skala likert 1-5 versi Aydin dan Tasci 2005. Responden penelitian ini terdiri dari dosen dan mahasiswa di STIKOM Uyelindo Kupang. Analisa data menggunakan SPSS 20. Hasil dari pengukuran tingkat kesiapan penerapan e-learning menunjukkan bahwa dosen di STIKOM Uyelindo Kupang sudah siap untuk menerapkan e-learning artinya fasilitas sudah cukup memadai dan memuaskan serta mereka percaya bahwa
e-learning dapat meningkatkan produktivitas pengajaran yang lebih efektif dan telah memiliki informasi tentang e-learning, sedangkan pada mahasiswa disimpulkan bahwa mahasiswa telah siap namun masih membutuhkan sedikit persiapan artinya pengelola kampus perlu melakukan perbaikan untuk meningkatkan kesiapan penerapan e-learning seperti menyediakan fasilitas yang lebih memadai, memberikan informasi dan pelatihan agar mahasiswa lebih percaya diri untuk menggunakan elearning.